中华民族历来崇尚道德，中国自古就有“礼仪之邦”的美誉。道德是一种文明的体现，做一个有道德的人是做人的基本准则，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无穷的力量，就能够创造无价的财富！在学校开展做一个有道德的人活动，可以促进学生、教师、学校的科学发展。

古代人片面认为，做一个有道德的人非常困难，它需要终日陪伴古佛青灯，枯禅苦坐，不食人间烟火而“修道”。其实，做一个有道德的人很简单，三国时期蜀国皇帝刘备曾经说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这就要求我们做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，不要以为好事小就不去做，坏事小就去做。

一个人的基本道德和正义感，从大处讲，是爱国，爱民族，敢于同危害国家和民族利益的人和言行作坚决的斗争。从小处讲，就是诚实做人，言行一致，表里如一；工作尽职尽责，与人团结友爱，孝敬父母，尊老爱幼。

对于教师来说，除了应具备前面所说的道德外，还要具备敬业精神，认真备好课，上好课，使每位学生每节课都有所获，为学生灿烂的人生路打下坚实的基础；更要热爱学生、关心学生，并在生活上尽量帮助学生，用教师的言行影响学生，使其形成良好的人生观、道德观，这是教师当前最现实的道德感和正义感，教师严格要求自己，能促进自身师德修养和业务能力的提高，促进自己科学发展。

对于我们学生来说，除了应具备前面所说的道德以外，当前面临的最现实的道德就是要诚实守信、文明守纪、互敬互爱、互帮互助，就是要认真学习、刻苦锻炼，全面提高自己的素质！认真学习、努力锻炼，全面发展自己的素质，考出优异的成绩，为国家建设做贡献，是每个家庭的希望！也是老师的希望，更是国家和民族的希望。父母、老师、国家和民族都把未来寄托在同学们的身上，更确切地说，将来需由我们同学来支撑这个家，包括国家。将来你活得幸福快乐，父母就跟着舒心，国家发展顺心；你生活艰难困苦，父母也跟着窝心，国家为你劳心！因此，不要认为你的学习仅仅是你自己的事情！这关系到父母和家庭的幸福与快乐！关系到祖国和民族的兴旺与发达。同样，学生努力培养自己的道德品质，有利于自身的科学发展，对国家和民族的科学发展大有益处。

当然，我们不能以学习成绩论英雄成败，但是，我们完全有理由瞧不起学习态度不端正，学习松松垮垮、劲头不足，整天吊儿郎当，穿着打扮花哨，热衷于搭档结伙的同学，因为这些同学一旦形成这方面的习惯，养成了这方面的品德，不管将来从事什么行业，都不会受单位欢迎，更都难获成功！然而，养成良好的道德品质，却是一个人成功的关键。你对人谦恭有礼，工作积极敬业，生活一丝不苟，将会倍受赏识，一定能成为某行业的佼佼者。

开展“做一个有道德的人”活动，它不仅可以促进教师、学生的科学发展，还可以通过教师的科学发展提高教育教学水平，培养更多更优秀的学生；通过学生的科学发展，让余中学子遍布五湖四海，成为各行各业的佼佼者，为社会、为国家现代化建设做出卓越贡献，为余中增光添彩。教师学生的科学发展，也能促进余中的科学发展。

总之，道德是做人的基本素质，不管是教师，还是学生，作为一个社会人，我们都应该宣传道德，实践道德，捍卫道德，做一个有道德的人。